PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD
Abstrak: Penggunaan Media
Manipulatif pada Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Kelas V SDN 14 Toho. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang
peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran pengurangan bilangan bulat
siswa kelas V SDN 14 Toho. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif
dengan bentuk penelitiannya adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian
adalah guru dan siswa kelas V yang berjumlah 12 siswa. Penelitian ini dilakukan
sebanyak 2 siklus. Hasil penelitian adalah 1) Kemampuan guru merencanakan
pembelajaran pengurangan bilangan bulat pada siklus I sebesar 3,35 dan siklus
II sebesar 3,88 dengan peningkatan 0,53. 2) Kemampuan guru melaksanakan
pembelajaran pengurangan bilangan bulat pada siklus I sebesar 3,37 dan siklus
II sebesar 3,87 dengan peningkatan 0,50. 3) Dengan menggunakan media
manipulatif ternyata dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 14 Toho
yaitu siklus I sebesar 70,83 pada siklus II sebesar 91,67 dengan peningkatan sebesar
20,84.
Penulis: Dwi Septiyani,
Budiman Tampubolon, Nursyamsiar T
Kode Jurnal: jppendidikandd140680
