PENGGUNAAN MEDIA KOTAK AJAIB PADA PEMBELAJARAN PERKALIAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SD
Abstak: Penggunaan Media Kotak
Ajaib pada Pembelajaran Perkalian Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SD.
Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa pada
pembelajaran perkalian bilangan tiga angka dengan bilangan dua angka
menggunakan media kotak ajaib dikelas IV SDN 27 Pontianak Utara. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan bentuk
penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian yaitu guru dan siswa kelas IV yang
berjumlah 32 siswa. Penelitian ini dilakukan sebanyak 2 siklus. Hasil
penelitian adalah 1) Kemampuan guru dalam merencanakan pembelajaran perkalian
pada siklus I sebesar 3,37 dan siklus II sebesar 3,75 dengan peningkatan 0,38.
2) Kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran perkalian pada siklus I
sebesar 3,17 dan siklus II sebesar 3,86 dengan peningkatan 0,69. 3) Dengan
menggunakan media kotak ajaib dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada
siklus I sebesar 64,37 dan siklus II sebesar 87,34 dengan peningkatan sebesar
22,97
Penulis: Yenti Lestari,
Budiman Tampubolon, Nursyamsiar T
Kode Jurnal: jppendidikandd140679
