Penggunaan Alat Peraga Meteran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Perkalian Pada Berkesulitan Belajar Matematika Kelas III SDN Kartodipuran Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan alat peraga meteran untuk meningkatkan hasil
belajar matematika materi
perkalian pada siswa
berkesulitan belajar matematika kelas III SDN Kartodipuran tahun
pelajaran 2012/2013.
Penelitian ini dilakukan
dengan metode Penelitian
Tindakan Kelas/Classroom Action Research. Subyek yang digunakan dalam
penelitian tindakan kelas ini berjumlah 2 siswa berkesulitan belajar terdiri
atas 1 laki-laki
dan 1 perempuan.
Teknik pengumpulan data
menggunakan teknik observasi, tes
dan analisis dokumen.
Teknik analisis data
yang digunakan adalah
teknik analisis deskriptif
kuantitatif dan analisis kritis.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan alat
peraga meteran dapat meningkatkan
hasil belajar matematika
materi perkalian pada
siswa berkesulitan belajar
matematika kelas III SDN Kartodipuran Surakarta tahun pelajaran
2012/2013.
Penulis: Latifa
Kode Jurnal: jppendidikandd130565
