PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI KELUARGA DAN RASIONALITAS EKONOMI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMA MUHAMMADIYAH 1 KOTA PONTIANAK
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui secara parsial pengaruh dari status sosial ekonomi
keluarga terhadap prestasi belajar siswa SMA Muhammadiyah 1 Kota Pontianak,
secara parsial pengaruh dari rasionalitas ekonomi terhadap prestasi belajar
siswa SMA Muhammadiyah 1 Kota Pontianak dan secara simultan pengaruh dari
status sosial ekonomi keluarga dan rasionalitas ekonomi terhadap prestasi
belajar siswa SMA Muhammadiyah 1 Kota Pontianak. Teknik dan alat pengumpulan
data yang digunakan berupa angket dan studi dokumenter. Hasil penelitian
menunjukkan (1) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara status
sosial ekonomi keluarga terhadap prestasi belajar dengan nilai koefisien
korelasi parsial sebesar 0,167 (2) rasionalitas ekonomi berpengaruh positif dan
signifikan terhadap prestasi belajar dengan nilai koefisien korelasi parsial
sebesar 0,481, (3) secara simultan status sosial ekonomi keluarga dan
rasionalitas ekonomi berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi
belajar siswa memperoleh nilai koefisien korelasi ganda sebesar 0,552, secara
persentase sebesar 30,4% dengan tingkat hubungan interpretasi yang sedang, maka
dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh antara status sosial ekonomi keluarga dan
rasionalitas ekonomi terhadap prestasi belajar.
Penulis: Immy Iniawaty
Imiliyah, Mashudi, Achmadi
Kode Jurnal: jppendidikandd141221
