PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN MEDIA REALITA DI KELAS V
Abstrak: Masalah umum dalam
penelitian ini adalah:” Apakah dengan menggunakan media Realita pada
pembelajaran Ilmu pengetahuan Alam dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas
V Sekolah Dasar Negeri 13 Punti Kayan?” Tujuan penelitian ini yaitu untuk
mendiskripsikan tentang penggunaan media
realita untuk meningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran Ilmu
Pengetahuan Alam. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian diskriftif
yang terdiri dari 2 siklus,setiap siklus dilaksanakan 1 kali pertemuan dan
setiap siklus terdiri dari perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan dan
refleksi. Bentuk penelitian tindakan kelas, sifatnya kolaboratif. Dengan subjek
penelitian guru dan siswa kelas V. Tehnik analisis data berupa penskoran dan
perhitungan rata-rata.Hasil penelitian menggunakan menggunakan media realita
sebagai berikut ; (1) Terdapat peningkatan perencanaan. pembelajaran yang
dilakukan guru yaitu siklus I sebesar
2,36 dan siklus II sebesar 3,43 sehingga terjadi peningkatan sebesar 1,07 (2)
Melaksanaan pembelajaran yang dilakukan guru juga meningkat yaitu pada siklus I
sebesar 2,39 dan siklus II sebesar 3,27 sehingga terjadi peningkatan sebesar
0,08 (3) Hasil belajar yang diperoleh siswa pada siklus I sebesar 54,29 dan
siklus II sebesar 82,85 sehingga terjadi peningkatan sebesar 28,56.
Penulis: Joni
Kode Jurnal: jppendidikandd141220
