PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh signifikan penggunaan
internet sebagai sumber belajar terhadap motivasi belajar mata pelajaran
ekonomi siswa kelas X di SMA Negeri 7 Pontianak. Metode yang digunakan adalah
metode deskriptif kuantitatif dengan bentuk penelitian studi hubungan
(interrelationship studies). Populasinya berjumlah 103 siswa dan sampelnya
berjumlah 50 siswa. Sampel diambil secara proporsi atau teknik imbangan dan
dengan cara random. Data diambil dengan teknik komunikasi tidak langsung
(kuisioner/angket) dan teknik studi dokumentasi. Hasil analisis regresi
menunjukkan penggunaan internet sebagai sumber belajar terhadap motivasi
belajar berpengaruh signifikat dapat ditunjukkan dengan formulasi
Y=57.680+0,306X.
Penulis: Jamil
Kode Jurnal: jppendidikandd141323
