PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS PESERTA DIDIK KELAS I SD
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan aktivitas peserta didik dalam pembelajaran tematik
menggunakan pendekatan saintifik di kelas I Sekolah Dasar Negeri 03 Sungai Laur
Ketapang. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif, bentuk penelitian
yaitu penelitian tindakan kelas (PTK), dan sifat penelitian bersifat
kolaboratif, subyek penelitian yaitu guru dan peserta didik kelas I Sekolah
Dasar Negeri 03 Sungai Laur Ketapang yang berjumlah 19 orang. Teknik yang
digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi langsung, teknik
dokumenter, dan alat pengumpul data yang digunakan adalah lembar observasi.
Hasil penelitian berdasarkan observasi melalui pendekatan saintifik dapat
meningkatkan aktivitas peserta didik. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis yang
menyatakan penerapan pendekatan saintifik pada pembelajaran tematik di kelas I
Sekolah Dasar Negeri 03 Sungai Laur Ketapang pada pembelajaran tematik dapat
meningkatkan aktivitas peserta didik, diterima.
Penulis: Maksimus, Marzuki,
Maridjo AH
Kode Jurnal: jppendidikandd141638
