PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARA YANGDIMODIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN EEFKTIVITAS BELAJAR DRIBBLE BOLA BASKET SISWA SMP
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui
efektivitas penggunaan media pembelajaran yang dimodifikasi
terhadap pembelajaran dribble bola
basket siswa kelas VII G SMP Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya. Metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif, dengan
bentuk penelitian tindakan kelas. Populasi diambil dari rombongan belajar kelas
VII, dengan jumlah 276. Sampel yang digunakan dalam penelitian berjumlah 31
siswa. Instrumen pengumpulan data
dengan menggunakan lembar observasi. Data instrumen diperoleh melalui:1).tes
unjuk kerja. 2).Observasi digunakan untuk aktivitas siswa dan guru. Berdasarkan
hasil analisis data menunjukan bahwa ketuntasan belajar siswa meningkat dari
22,6% pada Pre test menjadi 74,2% pada siklus 1 dan 100 % pada siklus 2 , hal
ini menunjukan bahwa penerapan media pembelajaran yang dimodifikasi terhadap
ketuntasan belajar tercapai diatas kriteria yang disyaratkan.Sedangkan Motivasi
belajar siswa dari 47,2% menjadi 82,84%. Berdasarkan data tersebut Menunjukan
bahwa ada peningkatan pembelajaran dribble bola basket melalui penerapan media
pembelajaran yang dimodifikasi pada siswa kelas VII G SMP Negeri 2 Sungai Raya
Kabupaten Kubu Raya.
Penulis: Wawan, Victor G.
Simanjuntak, Kaswari
Kode Jurnal: jppendidikandd141443
