PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI METODE EKSPERIMEN DENGAN LABORATORIUM RIIL DAN LABORATORIUM VIRTUIL DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN GAYABELAJAR SISWA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode eksperimen melalui
laboratorium riil dan virtuil, kemampuan berfikir kritis, gaya belajar, dan
interaksinya terhadap prestasi belajar ranah kognitif dan afektif siswa.
Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 1 Kecamatan Jetis semester 1 tahun
pelajaran 2012-2013. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode
eksperimen. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII.
Sampel pada penelitian sebanyak 4 kelas diambil secara cluster random sampling.
Pengumpulan data dengan menggunakan metode tes untuk prestasi kognitif dan
kemampuan berfikir kritis. Metode angket untuk mengukur gaya belajar. Metode
observasi untuk mengukur kognitif proses, sedangkan prestasi afektif menggunakan
observasi dan angket. Analisis data menggunakan program PASW dan hipotesis dengan
menggunakan anova 2x2x2. Hasil penelitian ini adalah: (1) ada pengaruh
pengunaan metode eksperimen dengan lab riil dan lab virtuil terhadap prestasi
kognitif dan afektif siswa; (2) ada pengaruh kemampuan berfikir kritis terhadap
prestasi kognitif dan afektif siswa; (3) ada pengaruh gaya belajar terhadap
prestasi kognitif dan afektif siswa; (4) ada interaksi penggunaan metode
eksperimen dengan lab riil dan lab virtuil dengan kemampuan berfikir kritis
terhadap prestasi kognitif dan afektif siswa; (5) tidak ada interaksi
penggunaan metode eksperimen melalui lab riil dan virtuil dengan gaya belajar
terhadap prestasi kognitif dan afektif siswa; (6) tidak ada interaksi penggunaan
metode eksperimen melalui lab riil dan virtuil dengan kemampuan berfikir kritis
dan gaya belajar terhadap prestasi kognitif dan afektif siswa; (7) tidak ada
interaksi antara metode eksperimen melalui lab riil dan virtuil, kemampuan
berfikir kritis, dan gaya belajar terhadap prestasi kognitif dan afektif siswa.
Kata Kunci: Metode Eksperimen,
Laboratorium Riil, Laboratorium Virtuil, Kemampuan Berfikir Kritis, Gaya Belajar
Penulis: Ena Marsutji Setia
Bakti, Suparmi, Widha Sunarno
Kode Jurnal: jppendidikandd130463
