MODEL PEMBELAJARAN TERINTEGRASI GUNA PEMEROLEHAN BELAJAR SIKAP SANTUN DAN KEMANDIRIAN ISLAMI
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menganalisis model pembelajaran yang telah diterapkan untuk
kemudian dapat dikembangkan menjadi model pembelajaran yang terintegrasi,
kaitannya dengan pemerolehan hasil belajar akhlaqul karimah. Hasil penelitian
ini diharapkan dapat memberikan manfaat teoritis dan praktis bagi semua pihak
yang berkepentingan dalam upaya menumbuhkan nilai-nilai karakter yang baik
yaitu mewujudkan peserta didik yang mempunyai sikap santun dan kemandirian.
Tujuan Penelitian ini adalah mengetahui, mendeskripsikan dan menganalisis model
pembelajaran terintegrasi guna pemerolehan hasil belajar sikap santun dan
kemandirian Islami. Model Pembelajaran terintegrasi sebagai sutu konsep
merupakan pendekatan yang memberikan pengalaman belajar yang bermakna pada
anak. Sikap santun wajib di tumbuhkan pada peserta didik sejak dini untuk
membangun sikap mental santun dalam pergaulan sehari-hari baik di sekolah, di
rumah maupun di lingkungan masyarakat. Sedangkan kemandirian membentuk peserta
didik untuk dapat menjadi pribadi yang bertanggung jawab dan disiplin dalam
melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya.
Penulis: Ekarini, Aunurrahman,
Busri Endang
Kode Jurnal: jppendidikandd141668
