KEMAMPUAN MULTIREPRESENTASI SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL HUKUM NEWTON
Abstrak: Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui kemampuan multirepresentasi siswa dalam menyelesaikan
soal-soal hukum Newton di SMA Negeri 7 Pontianak. Penelitian ini menggunakan
metode survei. Penelitian melibatkan sebanyak 90 siswa kelas X MIPA SMA Negeri
7. Tes penelitian berbentuk soal uraian sebanyak 3 buah. Hasil jawaban siswa
dianalisis untuk mengetahui bentuk representasi apa saja yang disajikan oleh
siswa dan mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam merepresentasikan informasi.
Hasil analisis data menunjukkan representasi yang disajikan siswa adalah
representasi verbal dengan rata-rata persentase jumlah siswa 73,70%,
representasi gambar dengan rata-rata persentase 64,43% siswa, representasi
fisis dengan rata-rata persentase 15,18% siswa dan representasi matematis
dengan rata-rata persentase 57,40% siswa. Tingkat kemampuan multirepresentasi
siswa tergolong rendah hanya mencapai persentase rata-rata skor sebesar 33%
dari jumlah skor maksimal. Penelitan ini diharapkan agar dapat menyusun
strategi pembelajaran fisika untuk meningkatkan kemampuan multirepresentasi
siswa.
Penulis: Rizky G, Tomo D,
Haratua TMS
Kode Jurnal: jppendidikandd141336
