HUBUNGAN MEDIA PEMBELAJARAN LCD PROYEKTOR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 NGEMPLAK BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui:(1) Hubungan antaramedia pembelajaran lcd proyektor
dengan prestasi belajar siswa SMA Negeri 1 Ngemplak BoyolaliTahun Pelajaran
2013/2014, (2) Hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajarsiswa
SMA Negeri 1 Ngemplak BoyolaliTahun Pelajaran 2013/2014, (3) Hubungan bersama
antara media pembelajaran lcd proyektor dan motivasi belajar dengan prestasi
belajar siswa SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014.
Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu metode deskriptif
kuantitatif korelasional. Populasi penelitian ialah seluruh siswa SMA Negeri 1
Ngemplak Boyolali. Sampel yang digunakan sejumlah 80 siswa diambil dengan
teknik multistage cluster random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan
angket, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah
analisis statistik regresi ganda.
Kesimpulan penelitian ini bahwa:(1) Ada hubungan yang cukup signifikan
antara media pembelajaran lcd proyektor dengan prestasi belajar siswa SMA
Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014. Hal ini dilihat dari
hasil analis data yang menunjukan rx1y = 0,190 kemudian ρ = 0,088. (2) Ada
hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa
SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolai Tahun Pelajaran 2013/2014. Hal ini dilihat dari
hasil analis data yang menunjukan rx2y = 0,215 kemudian ρ = 0.053. (3) Ada
hubungan yang cukup signifikan secara bersama antara media pembelajaran lcd
proyektor dan motivasi belajardengan prestasi belajar siswa SMA Negeri 1
Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014. Hal ini dilihat dari hasil analis
data yang menunjukan Ry(x1,x2) = 0,258; ρ = 0.069; dan F = 2,742.
Penulis: Muhammad Afwan Taufiq
Kode Jurnal: jpsosiologidd140111
