ANALISIS KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU KIMIA SMA DI PONTIANAK BERDASARKAN KURIKULUM 2013
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui bagaimana keterampilan dasar mengajar guru kimia
berdasarkan kurikulum 2013 (studi kasus di SMA Negeri 6 dan 8 Pontianak).
Bentuk penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan studi
kasus. Subjek penelitian diambil dari kelas X dan XI IPA dari dua SMA Negeri
yang ada di Kota Pontianak sehingga sampel berjumlah tiga orang guru. Data
penelitian diperoleh melalui observasi di kelas, komunikasi langsung
(wawancara) dan dokumen rencana pelaksanaan pembelajaran. Alat pengumpul data
berupa lembar observasi tertutup, pedoman wawancara, dan catatan lapangan.
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh informasi bahwa keterampilan dasar
mengajar guru kimia SMA Negeri 6 dan 8 Pontianak dalam penerapan kurikulum 2013
berturut-turut sebesar 12,4% dan 16,4%.
Penulis: Dea Alita, Eny
Enawaty, Husna Amalya Melati
Kode Jurnal: jppendidikandd141630
