PENGENALAN MAKANAN GIZI SEIMBANG MELALUI MULTIMEDIA DI TK SEKAR MELATI
Abstrak: Penelitian ini
dilatarbelakangi rendahnya pengenalan makanan gizi seimbang pada anak,
khususnya pengenalan pada makanan yang mengandung karbohidrat, protein, sayur,
buah, dan minuman sehat melalui multimedia. Jenis penelitian ini adalah
penelitian Tindakan kelas.Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan
pengenalan makanan gizi seimbang melalui multimedia, sumber data yang diperoleh
dari guru dan anak, dan subjek penelitian ini adalah 1 guru dan 10 orang anak.
Proses penelitian tindakan kelas ini direncanakan berlangsung dalam dua siklus
dan pada tiap siklus ada tiga kali pertemuan. Hasil penelitian yang di lakukan
didalam perencanaan pembelajaran pada siklus pertama adalah 2,61 dan pada
siklus kedua meningkat menjadi 3,73. Sedangkan hasil pelaksanaan pembelajaran
siklus pertama adalah 2,75 kemudian meningkat pada siklus kedua menjadi 3,67.
Penulis: Iis Wulandari, Yuline,
Halida
Kode Jurnal: jppendidikandd141629
