Teknik Role Playing dalam Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa SMK
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui keefektifan pelatihan teknik role playing da-lam
meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal siswa SMK. Penelitian ini
menggunakan rancangan eksperimen one-group pretest-postest dengan subjek 6
orang siswa kelas X SMK N 1 Se-ririt Jurusan Akomodasi Perhotelan yang
teridentifikasi sebagai siswa yang memiliki keterampilan komunikasi interpersonal
rendah. Instrumen yang digunakan yaitu skala keterampilan komunikasi
interpersonal dan instrumen untuk bahan perlakuan berupa buku panduan
pelatihan. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada perbedaan tingkat keterampilan
komunikasi interpersonal siswa sebelum dan sesudah mendapatkan intervensi
pelatihan teknik role playing yang dianalisis dengan menggu-nakan uji statistic
Wilcoxon. Intervensi pelatihan teknik role playing dapat meningkatkan
keteram-pilan komunikasi interpersonal siswa SMK Jurusan Akomodasi Perhotelan.
Penulis: Putu Ari Dharmayanti
Kode Jurnal: jppendidikandd130276
