Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Memahami Isi Puisi
Abstract: Penelitian tindakan
kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan memahami isi puisi dan motivasi siswa. Subjek
penelitian adalah siswa kelas X-4 SMAN 3 Denpasar sebanyak 40 orang. Objek
penelitian adalah pemahaman isi puisi, dan motivasi siswa. Tindakan be-rupa
penerapan model kooperatif STAD dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus
terdiri atas empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi/evaluasi,
dan refleksi. Data hasil pemahaman sis-wa terhadap sebuah puisi dikumpulkan
malalui tes perorangan dan LKS secara kelompok. Data moti-vasi siswa
dikumpulkan melalui observasi. Data dianalisis secara deskriptif-kuantitatif.
Hasil peneli-tian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran kooperatif STAD
dapat maningkatkan kemampuan siswa memahami isi puisi dan motivasi siswa kelas
X-4 SMAN 3 Denpasar. Ada peningkatan kemampuan siswa dalam memahami puisi dari
siklus 1 ke siklus II.
Penulis: Ni Nyoman Ayu
Rustikawati
Kode Jurnal: jppendidikandd130275
