PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VI
Abstract: Peningkatan
Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa dengan Metode Diskusi Pda Pembelajaran Pkn di
Kleas VI. Penelitian ini dilakukan dengan 2 siklus dengan hasil yang diperoleh
dimana aktivitas siswa pada saat mengikuti pembelajaran mengalami peningkatan
yang segnifikan yaitu aktivitas fisik yang terdiri dari tiga indikatot pada
siklus I rata-rata 77,8 % meningkat menjadi 93,3 % kenaikan sebesar 15,5 %,
aktivitas mental yang terdiri dari tiga indikator sebanyak 66,7 % pada siklus I
menjadi 82,2 % pada siklus II kenaikan sebesar 15,5 %, dan aktivitas emosional
yang terdiri dari tiga indikator sebesar 68,9 % pada siklus I, naik menjadi
86,7 pada siklus II kenaikan sebesar 17,8 %. Sedangkan rata-rata siklus I
sebesar 71,1 % meningkat menjadi 87,4 % pada siklus II. Dari data yang
diperoleh dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan aktivitas belajar siswa
dari siklus I sampai siklus II. Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan
bahwa dengan menggunakan metode diskusi pada pembelajaran PKn di kelas VI SDN
04 Sungai Melayu Rayak Kabupaten Sanggau dapat meningkatkan aktivitas belajar
siswa, baik aktivitas fisik, aktivitas mental, dan aktivitas emosional.
Penulis: Sa’niah, Nanang
Heryana,Suryani
Kode Jurnal: jppendidikandd140210
