PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS I
Abstrak: Peningkatan Hasil
Belajar Siswa Dengan Menggunakan Pendekatan Matematika Realistik dalam
Pembelajaran Matematika Kelas I Sekolah Dasar Negeri 27 Entuma Sanggau.
Penelitian ini bertujuan bagaimanakah proses pelaksanaan peningkatan hasil
belajar siswa dengan menerapkan pendekatan Realistik pada siswa kelas I Sekolah
Dasar Negeri 27 Entuma Sanggau. Metode penelitian yang digunakan menggunakan
penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus dengan harapan mendapat gambaran yang
tepat tentang pembelajaran matematika berkaitan dengan penggunaan media saat
pembelajaran, sekaligus untuk melihat hasil belajar yang diperoleh siswa
setelah mengikuti pembelajaran dengan media belajar saat pembelajaran
berlangsung. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah : Guru telah
menerapakan pembelajaran matematika realistik dalam materi membilang banyak
benda serta faktor bimbingan belajar yang diberikan untuk meningkatkan
kemampuan siswa dalam pembelajaran dengan baik. Terbukti dari persentase
rata-rata siklus I sebesar 61,53% menjadi 76,92% pada siklus II. Disamping itu,
hasil belajar siswa pun terlihat lebih baik dari persentase pada siklus I
sebesar 56,06% menjadi 70,20%. Berarti memenuhi kriteria ketuntasan minimal
sekolah yakni 60%. Penelitian ini diharapkan bisa dijadikan masukan, saran,
pertimbangan bagi setiap guru yang akan mengajar Matematika.
Penulis: Lusia
Kode Jurnal: jppendidikandd140091
