PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH UNTUK SISWA KELAS XI SMAN 5 YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian dan pengembangan yang dilakukan pada kelas
XI SMAN 5 Yogyakarta. Hal ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran
pada mata pelajaran Akuntansi sebagai media yang bermanfaat pada mata pelajaran
Akuntansi, tahap-tahap pengembangan media, dan untuk mengetahui hasil validasi
media pembelajaran berbasis macromedia flash yang dikemas dalam bentuk CD
(compact disc) Interaktif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah observasi, wawancara,
dokumentasi, dan angket. Metode analisis data yang digunakan adalah
dengan teknik deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian diketahui
terdapat beberapa tahapan yang harus dilaksanakan yaitu : pembuatan flowchart,
pembuatan storyboard, pengembangan produk, validasi media oleh ahli media dan
ahli materi, revisi produk, uji coba produk, revisi operasional produk, uji
coba operasional produk, revisi produk akhir dan diseminasi produk. Interaktif
ini menunjukan bahwa media yang dikembangkan berada pada kualifikasi baik
sesuai dengan hasil uji coba ahli isi mata pelajaran Akuntansi yaitu uji ahli
media dinilai 3,7, uji ahli materi dinilai 4,1, uji coba kelompok kecil 3,92,
dan uji coba lapangan 4,05 yang semuanya termasuk dalam kategori “baik”.
Penulis: ATIKA NURFITRIANI
Kode Jurnal: jpakuntansidd130456
