PENGELOLAAN PANEL KONTROL UNTUK MEMAKSIMALKAN HASIL BELAJAR PELAJARAN PRODUKTIF PADA JURUSAN TEKNIK LISTRIK
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk: 1) mengetahui pola pengelolaan media panel kontrol yang
dilakukan oleh guru di jurusan teknik listrik SMKN 1 Sintang, 2) mengetahui
perolehan hasil belajar siswa dengan menggunakan media panel kontrol, 3)
mengetahui hambatan dan keuntungan belajar dengan menggunakan media panel
kontrol. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan
mengambil lokasi di SMK N 1 Sintang. Sumber data meliputi data primer dan data
sekunder.Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara langsung, observasi
serta dokumentasi. Validitas data dengan cara triangulasi.Teknik Analisa data
dengan model interaktif Miles & Huberman. Reliabilitas penelitian
kualitatif dipengaruhi oleh definisi konsep pengetahuan peneliti tentang teori
–teori pengelolaan media panel kontrol.Setelah dilakukan analisis data
diperoleh kesimpulan bahwa media panel kontrol sangat relevan dengan kebutuhan
kompetensi di dunia kerja (DU/DI). Perolehan hasil belajar siswa pada umumnya
sudah kompeten, hanya tingkat ketelitian serta efisiensi waktu dan penggunaan
material yang membedakan nilai perolehan hasil belajar siswa.
Penulis: Sulistyono H, Usman
Radiana, Fadillah
Kode Jurnal: jppendidikandd140004
