PENGARUH PERHATIAN ORANGTUA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 3 MAGELANG TAHUN AJARAN 2012/2013
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh Perhatian Orang Tua terhadap Prestasi
Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 3 Magelang Tahun Ajaran
2012/2013, (2) Pengaruh Kemandirian Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi
Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 3 Magelang Tahun Ajaran 2012/2013, (3) Pengaruh
Perhatian Orang Tua dan Kemandirian Belajar secara bersama-sama terhadap
Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 3 Magelang Tahun
Ajaran 2012/2013. Pengumpulan data dengan metode kuesioner atau angket dan
metode dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah: (1) Terdapat pengaruh positif
dan signifikan Perhatian Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa
Kelas XI IPS SMA Negeri 3 Magelang Tahun Ajaran 2012/2013, dengan rx1y = 0,512;
r2x1y = 0,262; dan thitung lebih besar dari ttabel yaitu: 5,326 > 1,990 (2)
Terdapat pengaruh positif dan signifikan Kemandirian Belajar terhadap Prestasi
Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 3 Magelang Tahun Ajaran
2012/2013, dengan rx2y = 0,479; r2x2y = 0,230; dan thitung lebih besar dari
ttabel yaitu: 4,884 > 1,990 (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan
Perhatian Orang Tua dan Kemandirian Belajar secara bersama-sama terhadap
Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 3 Magelang Tahun
Ajaran 2012/2013, dengan Ry(1,2) = 0,604; R2y(1,2) = 0,364; dan Fhitung lebih
besar dari Ftabel yaitu: 22,646 >
3,110 pada taraf signifikansi 5%. Persamaan
garis regresi Y = 0,232X1 + 0,166X2 + 53,256.
Penulis: ARIF BUDIKUSUMA
Kode Jurnal: jpakuntansidd130470
