PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KELAS X SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: 1) Pengaruh Perhatian Orang Tua terhadap Prestasi
BelajarAkuntansi, 2) Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar
Akuntansi, 3) Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Motivasi Belajar secara
bersama-sama terhadap Prestasi Belajar
Akuntansi Siswa kelas X SMK Muhammadiyah WonosariTahun Ajaran
2012/2013.Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto dan merupakan
penelitian populasi karena seluruh siswa
kelas X SMK Muhammadiyah Wonosari Tahun Ajaran 2012/2013 yang berjumlah 104
siswadi jadikan sebagai subyek penelitian. Penelitian dilakukan pada bulan
November-Desember 2012. Data dikumpulkan
dengan metode dokumentasi dan metode angket. Uji coba instrumen penelitian ini
dilakukan terhadap 30 siswa kelas X SMK Muhammadiyah Karangmojo. Uji validitas
instrumen menggunakan dengan teknis analisis product moment dan uji
reliabilitas instrumen menggunakan rumus Alpha Cronbach. Sebelum dilakukan
analisis data terlebih dahulu diadakan pengujian prasyarat analisis yang meliputi
uji linieritas dan uji multikolinieritas. Analisis regresi sederhana digunakan
untuk mengetahui pengaruh Perhatian Orang Tua dan Motivasi Belajar secara
sendiri-sendiri dengan Prestasi Belajar Akuntansi, sedangkan untuk mengetahui
pengaruh Perhatian Orang Tua dan Motivasi Belajar secara bersama-sama dengan
Prestasi Belajar Akuntansi menggunakan analisis regresi ganda.Berdasarkan hasil
penelitian diperoleh kesimpulan sebagai berikut: (1) terdapat pengaruh positif
dan signifikan Perhatian Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Akuntansi siswa
kelas X SMK Muhammadiyah Wonosari Tahun Ajaran 2012/2013 dengan rx1y = 0,361;
r2x1y = 0,130; dan thitung=3,904 lebih besar dari ttabel=1,980; (2) terdapat
pengaruh positif dan signifikan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar
Akuntansi pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah Wonosari Tahun Ajaran 2012/2013
dengan rx2y =0,306; r2x2y =0,094;dan thitung=3,245 lebih besar dari ttabel=
1,980; (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan Perhatian Orang Tua dan
Motivasi Belajar secara bersama-sama terhadap Prestasi BelajarAkuntansi siswa
kelas X SMK Muhammadiyah Wonosari Tahun Ajaran 2012/2013 dengan Ry(1,2) =0,383;
R2y(1,2) = 0,147; Fhitung=8,677 lebih besar dari Ftabel= 3,09.
Penulis: FITRI NURYATI
Kode Jurnal: jpakuntansidd130530
