PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1)
Pengaruh Perhatian Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI
AK SMK Batik Perbaik Purworejo Tahun Ajaran 2012/2013, (2) Pengaruh Locus of
Control terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI AK SMK Batik Perbaik
Purworejo Tahun Ajaran 2012/2013, (3) Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Locus of
Control secara bersama-sama terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI
AK SMK Batik Perbaik Purworejo Tahun Ajaran 2012/2013 yang berjumlah 88 siswa.
Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner untuk variabel Perhatian Orang
Tua dan Locus of Control, sedangkan dokumentasi untuk mengumpulkan data tentang
Prestasi Belajar Akuntansi. Kedua data tersebut telah diuji validitas dan
reliabilitasnya. Uji prasyarat analisis menggunakan uji linearitas dan uji
multikolinearitas. Pengujian hipotesis pertama dan kedua menggunakan analisis
regresi linear sederhana, sedangkan pengujian hipotesis ketiga menggunakan
analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)
Terdapat pengaruh positif dan signifikan Perhatian Orang Tua terhadap Prestasi
Belajar Akuntansi, dibuktikan rx1y= 0,352; r2x1y= 0,124; thitung (3,490) > ttabel (1,987), (2)
Terdapat pengaruh positif dan signifikan Locus of Control terhadap Prestasi
Belajar Akuntansi, dibuktikan rx2y= 0,310; r2x2y= 0,096; thitung (3,028) >
ttabel (1,987), (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Perhatian Orang
Tua dan Locus of Control secara bersama-sama terhadap Prestasi Belajar
Akuntansi, dibuktikan Ry(1,2)= 0,401; R2y(1,2)= 0,161; Fhitung (8,142) >
Ftabel (3,11). Penelitian ini menunjukkan besarnya sumbangan relatif dari
variabel Perhatian Orang Tua 69,08%; variabel Locus of Control 30,92%;
sedangkan sumbangan efektif variabel Perhatian Orang Tua 11,12%; variabel Locus
of Control 4,98%.
Penulis: ERISA FITRI WIJAYATI
Kode Jurnal: jpakuntansidd130431
