PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTAS I BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMA NEGERI 1 NGAGLIK

Edit
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPSSMA Negeri 1 Ngaglik Tahun Ajaran 2012/2013. (2) Pengaruh Perhatian Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPSSMA Negeri 1 Ngaglik Tahun Ajaran 2012/2013. (3) Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Perhatian Orang Tua secara bersama-sama terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPSSMA Negeri 1 Ngaglik Tahun Ajaran 2012/2013 yang berjumlah 102 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket untuk variabel Kebiasaan Belajar dan Perhatian Orang Tua sedangkan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data tentang Prestasi Belajar Akuntansi. Kedua data tersebut telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Uji prasyarat analisis menggunakan uji linearitas, dan uji multikolinearitas. Pengujian hipotesis pertama dan kedua menggunakan regresi sederhana, sedangkan pengujian hipotesis ketiga menggunakan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan Kebiasaan Belajar terhadapPrestasi Belajar Akuntansi, harga rx1y sebesar 0,606, r2x1ysebesar 0,367, harga thitung sebesar 7,614 lebih besar dari ttabel 1,983 pada taraf signifikansi 5% dan persamaan regresi sederhana yakni Y =0,518 X1 +43,008. (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Perhatian Orang Tua terhadapPrestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMANegeri 1 Ngaglik Tahun Ajaran 2012/2013. Hal ini ditunjukan dengan harga rx2y sebesar 0,581, r2x2ysebesar 0,338,  harga thitung sebesar 7,146 lebih besar dari ttabel 1,983 pada taraf signifikansi 5%, dan persamaan regresi sederhana yakni Y = 0,658X1 + 37,673. (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Kebiasaan Belajar danPerhatian Orang Tua secara bersama-sama terhadapPrestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPSSMANegeri 1 Ngaglik Tahun Ajaran 2012/2013. Hal ini ditunjukan dengan harga Ry(1,2) sebesar 0,721, R2y(1,2) sebesar 0,519, harga Fhitung sebesar 53,466 lebih besar dari Ftabel sebesar 3,11 pada taraf signifikansi 5%,dan persamaan regresi berganda yakni Y = 0,390X1  + 0,473X2  + 26,106.
Kata Kunci: Kebiasaan Belajar, Perhatian Orang Tua, Prestasi Belajar, SMA N 1 Ngaglik
Penulis: LENA MAHARANI
Kode Jurnal: jpakuntansidd130461

Artikel Terkait :