PEMETAAN IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SD, SMP, DAN SMA DI KOTA YOGYAKARTA
Abstrak: Tujuan
penelitian ini adalah
untuk mendeskripsikan implementasi
pendidikan karakter di SD, SMP,
dan SMA di Kota Yogyakarta. Penelitian
survei ini mengambil sampel dengan
teknik area cluster random
sampling sehingga diperoleh sampel satu sekolah untuk SD dan SMA dan dua
sekolah untuk SMP untuk wilayah Yogyakarta bagian Utara, Selatan, Barat, dan
Timur. Instrumen pengumpul data berupa angket
dan analisis dokumen.
Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian
yang diperoleh adalah
sebagai berikut. Menurut
pendapat para guru,
perencanaan pendidikan karakter di sekolah-sekolah Kota Yogyakarta sudah
dilakukan dengan cukup baik, tetapi berdasarkan analisis RPP yang dibuat oleh
guru, ada beberapa RPP yang belum mengandung nilai-ni-lai target yang akan
dikembangkan dalam pembelajaran. Pelaksanaan pendidikan karakter di sekolah sudah
dipadukan dalam berbagai mata pelajaran. Penilaian pengetahuan dan kemauan
untuk mengaktualisasikan
nilai-nilai target pendidikan
karakter baru pada
sebagian soal-soal yang dibuat
guru, sedangkan penilaian perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai target
dilakukan oleh kebanyakan guru hanya dengan wawancara.
Penulis: Darmiyati Zuchdi,
Anik Ghufron, Kastam Syamsi, dan Muhsinatun Siasah Masruri
Kode Jurnal: jppendidikandd140030
