MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI TEAMS GAMES TOURNAMENT DILENGKAPI TEKNIK KANCING GEMERINCING
Abstrak: Penelitian ini
dilatar belakangi oleh keinginan guru untuk memperbaiki kualitas
pembelajarannya. Kualitas pembelajaran dapat dipengaruhi oleh aktivitas dan
hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil
belajar siswa kelas XF SMAN 9 Pontianak pada materi hukum dasar kimia melalui
model kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dilengkapi teknik kancing
gemerincing. Bentuk penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas
(PTK). Sebanyak 34 orang siswa berpartisipasi dalam penelitian ini. Lembar
observasi dan tes hasil belajar digunakan sebagai instrumen penelitian. Hasil
penelitian menunjukkan peningkatan terhadap aktivitas memperhatikan, aktivitas lisan
dan aktivitas menulis dari pra siklus ke siklus I berturut-turut sebesar
62,29%, 67,64%, dan 44,47%. Aktivitas memperhatikan, aktivitas lisan dan
aktivitas menulis meningkat dari siklus I ke siklus II berturut-turut sebesar
2,94%, 2,21%, dan 17,64%. Hasil penelitian juga menunjukkan peningkatan
terhadap hasil belajar dari pra siklus ke siklus I sebesar 41,18% dan dari
siklus I ke siklus II sebesar 5,88%.
Penulis: Sri Suryani, Hairida,
Husna Amalya Melati
Kode Jurnal: jppendidikandd140206
