KONTRIBUSI DISIPLIN KERJA DAN KETERAMPILAN MENGAJAR TERHADAP KINERJA GURU SMK DI KABUPATEN NAGAN RAYA PROVINSI ACEH
Abstrak: Penelitian ini
dilatarbelakangi dari masalah
rendahnya kinerja guru. Ini
dapat dilihat dari
kurangnya tingkat disiplin
kerja dan rendahnya keterampilan mengajar
guru. Tujuan penelitian
ini untuk mengetahui berapa besar
kontribusi disiplin kerja
dan keterampilan mengajar terhadap kinerja
guru SMK. Populasi
penelitian ini adalah
guru-guru SMK di Kabupaten
Nagan Raya. Sampel
adalah semua populasi dengan menggunakan teknik total
sampling. Instrumen disusun dalam bentuk
kuisioner dengan pengukuran
interval. Uji coba dilakukan
untuk melihat tingkat
validitas dan reliabilitas
kemudian data dianalisis dengan
menggunakan statistik inferensial.
Hasil analisis data menunjukkan
bahwa: disiplin kerja
berkontribusi secara siginifikan terhadap
kinerja guru SMK di Kabupaten
Nagan Raya, dengan tingkat
korelasi yang sangat kuat sebesar 0,815, berkontribusi sebesar 66,50%
(nilai koefisien determinasi
sebesar 0,665); keterampilan mengajar
berkontribusi secara siginifikan
terhadap kinerja guru SMK di Kabupaten Nagan Raya, dengan tingkat
korelasi yang sangat kuat
sebesar 0,831, berkontribusi
sebesar 69,10% (nilai koefisien determinasi
sebesar 0,691); disiplin
kerja dan keterampilan mengajar berkontribusi
secara signifikan terhadap
kinerja guru SMK di
Kabupaten Nagan Raya,
dengan tingkat korelasi
yang sangat kuat sebesar
0,869, berkontribusi sebesar
74,0% (nilai koefisien determinasi sebesar
0,740). Implikasi penelitian
ini adalah kinerja guru
akan meningkat jika
disiplin kerja dan
keterampilan mengajar juga
ditingkatkan.
Penulis: Yulia Widiarty, Ungsi
AOM, Nurhasan Syah
Kode Jurnal: jppendidikandd130266
