IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK STAD UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMA NEGERI 1 JETIS
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa pada pembelajaran
Akuntansi melalui Model Pembelajaran Kooperatif Teknik STAD Kelas XI IPS 4.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 4 SMA Negeri 1 Jetis berjumlah
22. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi partisipatif dan
angket. Instrumen penelitian yang digunakan adalah pedoman observasi Keaktifan
Belajar, angket respon siswa dan catatan lapangan. Analisis data yang digunakan
yaitu analisis data kualitatif, dan analisis data deskriptif kuantitatif dengan
persentase terdiri dari penilaian Keaktifan Belajar Siswa dan respon siswa
terhadap implementasi Teknik STAD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)
terjadi peningkatan Keaktifan Belajar Siswa sebesar 34,06% dari 67,38% pada
siklus I menjadi 90,33% pada siklus II, (2) respon siswa terhadap pembelajaran
STAD adalah positif sebesar 87,27%.
Penulis: JATU ARIFA FAHMI
Kode Jurnal: jpakuntansidd130464
Pesan jurnal yang anda butuhkan disini.... >>> KLIK DISINI <<<
