FILSAFAT TARBIYAH BERBASIS KECERDASAN MAKRIFAT
Abstrak: Filsafat merupakan
sumber ilmu dan teknologi. Sementara praktik Pendidikan Islam bergerak tanpa
panduan Filsafat Pendidikan Islam (Tarbiyah), tapi dipandu pemikiran sekuler
sehingga tumbuh tanpa arah dan sulit bersaing. Karena itu sudah waktunya
praktik pendidikan Islam dipandu Filsafat Tarbiyah, Teori Tarbiyah dan
Teknologi Tarbiyah yang secara struktural dan fungsional dibangun dari Filsafat
FILSAFAT TARBIYAH BERBASIS KECERDASAN MAKRIFAT Abdul Munir Mulkhan Fakultas
Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Islam. Sesuai gagasan
dasar Filsafat Islam, inti-isi Filsafat Tarbiyah ialah kecerdasan makrifat
sebagai kemampuan memahami dan menyadari kehadiran Tuhan dalam segala kegiatan
hidup manusia sekaligus pengetahuan tentang Tuhan dan kedekatan hubungan
dengan-Nya. Praktik tarbiyah berbasis kecerdasan makrifat merupakan solusi
kreatif berbagai problem pendidikan Islam sekaligus menawarkan model pendidikan
alternatif. Dari sini boarding chooldikembangkan bebas dari pemborosan tidak
produktif, melainkan model percepatan bermutu, sehingga cukup 8 tahun
menyelesaikan pendidikan dasar (SD 4 Th) dan menengah (SLTPSLTA 4 Th) sebelum
memasuki jenjang pendidikan tinggi.
Penulis: Abdul Munir Mulkhan
Kode Jurnal: jppendidikandd140116
