EPISTEMOLOGI PENDIDIKAN ISLAM; STUDI KURIKULUM SMA MTA SURAKARTA
Abstrak: Secara faktual
pembelajaran ekstrakurikuler agama dilakukan secara berbeda dan beragam oleh
setiap tingkat satuan pendidikan. Fenomena yang menarik terjadi, yaitu proses
pembelajaran ekstrakulikuler pendidikan agama di SMA MTA Surakarta. SMA ini
masuk ke dalam daftar lima puluh SMA Islam unggulan seIndonesia. Kajian tentang
analisis ideologi pendidikan ini ditemukan bahwa di SMA MTA Surakarta
diterapkan struktur kurikulum secara integral, yaitu dipadukannya kurikulum
nasional dengan kurikulum diniyah. Meski baru sedikit kurikulum diniyah yang
dijadikan sebagai core curriculumnya. Kegiatan ekstrakurikuler agama Islam
dilaksanakan dalam berbagai bentuk, seperti pengajian Ahad Pagi, pengajian
khusus, kajian hadis Arba’in dan Riyadlus Shalihin, khitobah, BTA, Tahsin,
Tahfidz, Muhadasah, dan Tasyji’ul Lughoh serta Nafar Ramadhan.
Keyword: Eeducational
Ideology, Curriculum, Extracurricular, IslamIdeologi Pendidikan, Kurikulum,
Ekstrakurikuler, Islam
Penulis: Toto Suharto
Kode Jurnal: jppendidikandd140115
