DESKRIPSI LITERASI SAINS SISWA DALAM MODEL INKUIRI PADA MATERI LAJU REAKSI DI SMAN 9 PONTIANAK
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk memberikan gambaran tentang literasi sains siswa kelas XI IPA menggunakan
model pembelajaran inkuiri pada materi laju reaksi di SMA Negeri 9 Pontianak.
Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan
kualitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling,
dengan jumlah siswa yang berpartisipasi sebanyak 28 orang kelas XI IPA 2. Alat
pengumpul data yang digunakan untuk mengukur literasi sains siswa adalah tes
hasil belajar dan LKS praktikum. Literasi sains yang diukur meliputi konten
sains, proses sains, dan konteks sains. Tes hasil belajar digunakan untuk
mengukur konten dan konteks sains, sedangkan LKS praktikum digunakan untuk
mengukur proses sains. Hasil analisis data menunjukkan bahwa literasi sains
siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 9 Pontianak sebesar 82,14% yang tergolong
kategori sedang. Hal ini menggambarkan bahwa melalui model pembelajaran inkuiri
dapat melatih kemampuan literasi sains siswa.
Penulis: Wahilah Fitriani,
Hairida, Ira Lestari
Kode Jurnal: jppendidikandd140217
