SISTEM PAKAR DIAGNOSA DINI PENYAKIT ANAK USIA SEKOLAH MENENGAH SEBAGAI SARANA SOSIALISASI METODE PENGOBATAN DI UNIT KESEHATAN SEKOLAH
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan perangkat lunak Sistem Pakar Diagnosa Dini
Penyakit Anak Usia Sekolah Menengah sebagai sarana sosialisasi metode
pengobatan di unit kesehatan sekolah. Sistem ini diharapkan mampu membantu
dokter di unit kesehatan sekolah untuk mendiagnosa penyakit dan merekam semua
kegiatan inventaris unit kesehatan sekolah. Pada penelitian ini juga ditentukan
tingkat kelayakan perangkat lunak yang telah dibuat.
Jenis penelitian ini adalah Research and Development. Metode pengembangan
perangkat lunak menggunakan Waterfall Model. Pengujian perangkat lunak
dilakukan melalui pengujian black-box dan beta testing oleh sejumlah ahli dan
pengguna. Instrumen menggunakan Faktor Kualitas McCall sebagai indikator untuk
menentukan tingkat kelayakan perangkat lunak dengan skala pengukuran
menggunakan Skala Likert. Pengujian instrumen dilakukan melalui uji validitas
dan uji reliabilitas. Teknik pengumpulan data pada penelitian menggunakan
wawancara dan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif
kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sistem Pakar Diagnosa Dini Penyakit
Anak Usia Sekolah Menengah ini mampu membantu dokter dalam melaksanakan
tugasnya dalam mendiagnosa penyakit pasien dan merekam kegiatan inventaris
seperti mencatat dan mencetak data obat yang tersedia. Penilaian tingkat
kelayakan perangkat lunak oleh expert judgment menunjukkan bahwa sistem pakar
ini layak dari segi correctness, integrity dan testability, sedangkan dari segi
usability adalah sangat layak. Berdasarkan penilaian ahli, tingkat kelayakan
sistem pakar ini dilihat dari segi integrity, usability, dan testability adalah
sangat layak, sedangkan dilihat dari segi correctness adalah layak. Berdasarkan
penilaian guru, tingkat kelayakan sistem pakar ini dilihat dari segi usability,
dan testability adalah sangat layak, sedangkan dilihat dari segi correctness
adalah layak dan dilihat dari segi integrity adalah cukup layak. Sedangkan berdasarkan
penilaian siswa, tingkat kelayakan sistem informasi ini dilihat dari segi
correctness, integrity, usability dan testability adalah cukup layak.
Penulis: ZULFIKKAR PURWA N
Kode Jurnal: jptinformatikadd120086
