EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS WEB BASED TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KELAS X SMA NEGERI 1 KALASAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran E-Learning
berbasis Web Based Training terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas X SMA Negeri 1 Kalasan apabila dibandingkan
dengan pembelajaran konvensional yang diberlakukan di sekolah tersebut.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
penelitian kuasi eksperimen dengan sampel penelitiannya adalah kelas XA dan XB
SMA Negeri 1 Kalasan. Adapun desain penelitian yang digunakan adalah
pretest-posttest control group design. Uji beda dilakukan untuk mengukur
perbedaan efektivitas media pembelajaran E-Learning Web Based Training dan
media pembelajaran konvensional berdasarkan kriteria hasil belajarnya.
Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa efektivitas
media pembelajaran E-Learning Web Based Training masuk dalam kriteria sedang
yaitu dengan indeks normalized gain sebesar 0.54; efektivitas media
pembelajaran konvensional masuk dalam kriteria sedang yaitu dengan indeks
normalized gain sebesar 0.30 dan peningkatan hasil belajar dengan media
pembelajaran E-Learning lebih baik dibandingkan dengan peningkatan hasil
belajar media pembelajaran konvensional pada materi Perangkat Lunak Pembuat
Presentasi Kelas X SMA Negeri 1 Kalasan. Berdasarkan hasil uji t dari nilai
rata-rata hasil belajar diperoleh > (2.870>1.672), serta nilai
signifikansi P adalah 0.006 < 0.05), dengan demikian ditolak dan diterima.
Ini membuktikan bahwa media pembelajaran E-Learning efektif untuk meningkatkan
hasil belajar siswa pada materi Perangkat Lunak Pembuat Presentasi Kelas X SMA
Negeri 1 Kalasan.
Penulis: MAWAR RAMADHANI
Kode Jurnal: jptinformatikadd120068
