REORIENTASI PEMBELAJARAN AKHLAK TASAWUF DI PERGURUAN TINGGI
Abstrak: Di tengah terjadinya
globalisasi krisis, kembali kepada nilai-nilai ajaran agama dipandang sebagai
upaya menemukan jati diri kemanusiaan yang telah mengalami dekadensi. Kembali
kepada agama dengan pola yang tidak tepat justru akan mendatangkan bahaya baru
yang tidak kalah bahayanya dengan kondisi krisis awal. Dalam tulisan ini,
berusaha ditawarkan pola kembali kepada ajaran agama melalui pintu kembali
akhlak tasawuf, khususnya bagi kalangan terpelajar, sehingga tulisan ini
mencoba menawarkan konsep reorientasi pendidikan akhlak Tasawuf di perguruan tinggi.
Kata kunci:
reorientasi pembelajaran, akhlak
tasawuf, Perguruan Tinggi
Penulis: Djamaluddin
Kode Jurnal: jpperadabanislamdd080027
