PENINGKATAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA MELALUI LAYANAN PEN-GUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK MODELING SIMBOLIK
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui gambaran secara empiris peningkatan motivasi
berprestasi siswa melalui layanan penguasaan konten dengan teknik mod-eling
simbolik. Teknik sampel menggunakan one stage cluster random sampling yaitu
mengambil satu kelas secara acak dari populasi dan diperoleh siswa kelas XI IPS
1 (36 orang) sebagai subyek penelitian. Metode pengumpulan data mengguna-kan
skala motivasi berprestasi. Teknik analisis data yang digunakan yakni analisis deskriptif persentase dan Uji t (t-test). Peningkatan
motivasi motivasi berprestasi siswa berdasarkan hasil penelitian menunjukkan
bahwa motivasi berprestasi siswa sebelum diberi layanan pada kriteria sedang
(66,02%) dan setelah diberi layanan penguasaan konten dengan teknik modeling
simbolik termasuk dalam kriteria ting-gi (78,83%). Hasil uji t, menunjukan
bahwa nilai thitung = 5,92 dan ttabel =
2,03, jadi nilai thitung > ttabel. Dengan demikian, motivasi berprestasi
dapat ditingkat-kan melalui layanan penguasaan konten dengan teknik modeling
simbolik. Guru pembimbing sebaiknya memberikan layanan penguasaan konten dengan
teknik modeling simbolik untuk meningkatkan motivasi berprestasi siswa.
Keywords: Achievement
motivation, Service domination of
content, Symbolic modeling
Penulis: Muslikah
Kode Jurnal: jpbkdd120017
