PENGEMBANGAN MODEL BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK PSIKODRAMA UNTUK MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI POSITIF
Abstrak: Penelitian ini
merupakan penelitian pengembangan. Tujuan penelitian ini adalah: dapat
ditemukannya model bimbingan kelompok melalui teknik psikodrama yang
efektif untuk mengembangkan konsep diri
positif siswa kelas IX SMP 2 Mejobo
Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013. Untuk menghasilkan model bimbingan kelompok
melalui teknik psikodrama untuk mengembangkan konsep diri positif siswa tersebut, penelitian ini menggunakan
rancangan penelitian pengembangan dengan tahap-tahap penelitian sebagai
berikut: (1) Studi Pendahuluan, (2) Perencanaan, (3) Pengembangan Model
Hipotetik, (4) Penelaahan Model Hipotetik, (5) Revisi, (6) Uji Coba Terbatas.
Sedangkan subjek uji coba adalah kelas IX SMP N 2 Mejobo kudus Tahun Pelajaran
2012/2013. Pada tataran teknis diterapkan: metode analisis deskriptif, metode
partisipatif kolaboratif, dan metode
Quasi eksperimen. Hasil secara umum dalam penelitian ini yakni ditemukannya
model bimbingan kelompok melalui teknik psikodrama yang efektif untuk
mengembangkan konsep diri positif. Serta berdasarkan hasil analisis,
kemudian dikonsultasikan dengan tabel uji t dengan N=10 taraf signifikan 5%=2,228 ternyata hasil
perhitungan lebih besar dari harga tabel (17,2>2,228) maka dapat dikatakan
signifikan.
Keywords: Group guidance;
Psychodrama; Self concept
Penulis: Affiyani Pramono
Kode Jurnal: jpbkdd130029
