PENGEMBANGAN INVENTORI KEMATANGAN KARIR PESERTA DIDIK SMK JURUSAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN SMK N 2 DEPOK
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan inventori kematangan karir peserta didik jurusan
teknik komputer jaringan yang memenuhi persyaratan validitas dan reliabilitas.
Prosedur pengembangan inventori kematangan karir peserta didik SMK Jurusan TKJ
ini menggunakan langkah-langkah dasar pengembangan skala psikologis Saifuddin
Azwar yang terdiri dari 9 langkah .Hasil pengembangan inventori kematangan
karir peserta didik SMK jurusan teknik komputer jaringan telah memenuhi
validitas dan reliabitas. Validitas dan reliabilitas tersebut ditunjukkan pada
uji coba pertama (kelompok kecil) sebanyak 30 peserta didik dengan hasil 86
item sahih dari 124 item (korelasi item-total >0,20 dengan koefisien 0,95).
Pada uji coba kedua (kelompok besar) sebanyak 100 peserta didik dihasilkan 69 item sahih dari
86 item (korelasi item-total > 0,20 dengan koefisien reliabilitas 0,92).
Berdasarkan kedua uji coba tersebut terdapat 69 item pernyataan yang telah
memenuhi persyaratan validitas dan reliabilitas untuk dijadikan inventori
kematangan karir peserta didik jurusan teknik komputer jaringan.
Kata Kunci: inventori kematangan
karir, jurusan teknik komputer jaringan, peserta didik Sekolah Menengah
Kejuruan
Penulis: NUR WIJAYANTO
Kode Jurnal: jpbkdd130060
