KEEFEKTIFAN THOUGHT STOPPING UNTUK MENGURANGI KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM PADA MAHASISWA PRODI BK FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui keefektifan teknik thought stopping untuk mengurangi
kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa prodi BK Fakultas Ilmu
Pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan
jenis penelitian eksperimen. Rancangan eksperimen yang digunakan berupa
quasi-eksperimental dengan design one group pretest–posttest design. Populasi
penelitian ini adalah mahasiswa prodi BK kelas A dan B yang berjumlah 85 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan
dengan teknik purposive sampling, dengan jumlah 6 mahasiswa sebagai kelompok
eksperimen. Instrumen pengumpulan data
yang digunakan adalah skala kecemasan berbicara di depan umum. Validitas
instrumen menggunakan korelasi product moment, dengan hasil 4 butir soal yang
gugur dan 38 butir soal valid. Sedangkan koefisien reliabilitas instrumen
dicari dengan rumus alpha 0,914. Teknik analisis data yang digunakan adalah
teknik analisis statistik inferensial nonparametrik dengan menggunakan uji
Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik thought stopping efektif
untuk mengurangi kecemasan berbicara di depan umum, dibuktikan dengan nilai
yang diperoleh dari uji Wilcoxon sebesar (Z= -2.201a) dengan nilai Asymp. Sig.
(2-tailed) sebesar 0.028. Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan juga
menunjukkan bahwa kecemasan berbicara di depan umum berkurang setelah diberikan
layanan konseling dengan teknik thought stopping.
Kata Kunci: thought stopping,
kecemasan berbicara di depan umum
Penulis: HAPSARI C
Kode Jurnal: jpbkdd130061
