PENERAPAN BIMBINGAN SOSIAL BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENGEMBANGKAN EMPATI SISWA KELAS VIIID3 SMP NEGERI 2 SAWAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Abstract: Penelitian ini
adalah penelitian tindakan bimbingan konseling yang bertujuan untuk mengembangkan empati siswa melalui
penerapan bimbingan sosial berbantuan media audio visual. Media audio visual
yang diberikan berupa video tentang tolong menolong, deskriminasi yang terjadi
di kalangan siswa, tawuran yang terjadi akibat saling ejek. Penelitian ini
dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek
penelitian ini adalah siswa kelas VIII D3 SMP Negeri 2 Sawan yang
memiliki empati rendah. Dari 24 orang siswa, ada 8 orang siswa diantaranya
menunjukan empati rendah. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah
kuesioner dan observasi. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif.
Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi peningkatan empati siswa Kelas
VIII D3 SMP Negeri 2 Sawan Tahun Pelajaran 2012/2013. Peningkatan ini bisa
dilihat dari hasil penelitian siklus I maupun siklus II. Pada siklus I
diketahui bahwa presentase skor awal empati siswa 48.67% meningkat menjadi
58.17%. sedangkan pada siklus II diketahui bahwa presentase skor empati siklus
I adalah 58.17% menjadi 71.58%. Data tersebut menunjukkan bahwa terjadi
peningkatan sebesar 9.5% dari kondisi awal ke siklus I dan 13.41% dari siklus I
ke siklus II. Peningkatan empati yang dicapai siswa disebabkan karena motivasi, keseriusan serta kesadaran siswa
untuk membangun sikap sosial yang semakin kohesif. Jadi dapat disimpulkan bahwa
penerapan bimbingan sosial berbantuan media audio visual dapat meningkatkan empati siswa.
Kata kunci: bimbingan sosial
berbantuan media audio visual, empati
Penulis: NI WAYAN CANDRIASIH,
GEDE SEDANAYASA, TJOK RAI PARTADJAJA
Kode Jurnal: jpbkdd130201
