PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS TRANSPERSONAL (Suatu Pendekatan Psikologi Transpersonal)
Abstrak: Hingga kini, mata
pelajaran agama Islam telah dan sedang mengalami permasalahan dalam hal
penyajian kepada siswa. Yang sering kita jumpai dalam praktik-praktik pendidikan
adalah bahwa guru hanya berperan untuk membangun intelektual siswa. Sedangkan
sisi psikis dan psiko-spiritual siswa sangat jarang diperhatikan. Akibatnya,
siswa hanya tahu agama tapi tak mampu mengamalkannya. Tulisan ini akan
mengetengahkan teori tentang psikologi transpersonal dan penerapannya dalam
pembelajaran pendidikan agama dalam kerangka memberikan perhatian yang
sungguh-sungguh pada pembinaan aspek afektif. Kajian dalam tulisan ini
didasarkan pada pendekatan hermeneutik fenomenologis, meskipun eksposisinya
sangat sederhana. Penulis mencoba mempersepsi realitas yang terjadi dengan
menggunakan pengetahuan yang sudah dipahami.
Kata kunci:
Psikologi transpersonal, pendidikan
transpersonal, Pendidikan Agama Islam
Penulis: Harryu
Kode Jurnal: jpperadabanislamdd070029
