MODEL BIMBINGAN KELOMPOK DALAM PELAKSANAAN KEGIATAN KEPRAMUKAAN UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN SISWA
Abstract: Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk : ditemukannya model bimbingan kelompok melalui
kegiatan kepramukaan untuk meningkatkan kemandirian siswa kelas VII. Metode
yang digunakan adalah Research and Development dengan langkah-langkah sebagai
berikut : (1) studi pendahuluan, (2) perencanaan, (3) desain produk, (4)
validasi desain, (5) revisi desain, (6) uji coba terbatas, (7) revisi hasil uji
coba terbatas. Hasil uji coba model bimbingan kelompok melalui kegiatan
kepramukaanyang telah dikembangan, efektif dan dapat meningkatkan kemandirian
siswa. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan score pre test terhadap
post test pada skala kemandirian kelompok treatment dan kelompok control secara
umum37,63 (66,25 28,62). Konselor yang aktif dalam kepramukaan disarankan
melakukan bimbingan kelompok melalui kegiatan kepramukaan karena efektif dapat
meningkatkan kemandirian siswa. Selanjutnya bimbingan kelompok melalui
kepramukaan perlu diujicobakan di sekolah lain.
Keywords: group counselling
model; scouting activities
Penulis: Hidayati Sri, Samsudi,
Anwar Sutoyo
Kode Jurnal: jpbkdd130007
