PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS IKLAN BARIS MELALUI METODE QUANTUM LEARNING PADA SISWA KELAS IX B SEMESTER 1 SMP NEGERI 5 PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2010/2011
ABSTRACT: Pelajaran menulis
iklan baris kelas IX semester 1 SMP N 5 Pemalang tahun pelajaran 2010/2011
belum optimal, terdapat indikator yang belum tercapai di antaranya menulis
iklan baris dengan bahasa yang singkat, padat, dan jelas, belum mampu
menentukan objek yang akan diiklankan, belum mampu menyingkat kata-kata sesuai
dengan kebiasaan iklan baris, belum mampu menyunting iklan baris, siswa masih
merasa kesulitan dalam menulis iklan baris. Salah satu faktor yang mempengaruhi
adalah penggunaan metode pembelajaran yang kurang sesuai, untuk mengatasi
masalah metode yang kurang sesuai di antaranya penerapan metode quantum
learning dalam menulis iklan baris.
Tujuan yang diharapkan dari penelitian ini adalah dengan menggunakan
metode quantum learning untuk meningkatkan keterampilan menulis iklan baris
pada siswa kelas IX B Semester 1 SMP N 5 Pemalang Tahun Pelajaran 2010/2011.
Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dengan memodifikasi desain dengan
dua siklus, yaitu siklus I dan dilanjutkan siklus II. Tiap siklus terdiri atas
empat tindakan yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah
dilaksanakan di kelas
IXB SMP Negeri 5 pemalang, maka dapat disimpulkan bahwa: metode quantum
laerning terbukti dapat meningkatkan menulis iklan baris dengan bahasa yang
singkat, padat, dan, jelas. Hal ini terbukti dengan siswa yang mendapat nilai
sama atau lebih tinggi dari dari KKM = 74 pada kondisi awal mencapai 50%.
Setelah dilakukan tindakan kelas pada siklus I mencapai 65,79% dan dilanjuktan
dengan pelaksanaan siklus II mencapai 81,58%, berarti lebih tinggi 2,63% dari
ketentuan batas tuntasnya yaitu 78,95%. Metode quantum laerning dapat berjalan
efektif apabila dilaksanakan dengan rancangan yang sesuai dengan kaidah-kaidah
metode quantum laerning.
Kata kunci: peningkatan,
keterampilan menulis, quantum learning
Penulis: Nur Fasikhah
Kode Jurnal: jppendidikandd120128
