PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS SMART DENGAN STRATEGI TAI PADA MATERI SEGITIGA KELAS VII
Abstract: Penelitian ini
bertujuan mengembangkan perangkat pembelajaran yang memenuhi kriteria SMART
(spesific, measurable, achievable, realistic, time bound) pada materi segitiga
kelas VII yang meliputi silabus, RPP, CD interaktif, dan tes prestasi belajar
sehingga menghasilkan perangkat pembelajaran yang valid dan implementasi pada
uji coba lapangan dengan strategi TAI berbantuan CD interaktif efektif.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan yang
menggunakan modifikasi model 4-D dengan tahap Define, Design, dan Develop,
(Desseminate ditiadakan). Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VII SMP
Islam Pekalongan yang terdiri dari delapan kelas. Dengan teknik random sampling
dipilih dua kelas, kelas VII 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII 2 sebagai
kelas kontrol. Variabel penelitian dalam penelitian ini yaitu keaktifan (X1)
dan keterampilan proses (X2) sebagai variabel bebas dan prestasi belajar (Y)
sebagai variabel terikat. Cara pengambilan data dengan observasi dan tes
prestasi belajar. Olah data dengan uji banding dan uji pengaruh.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa rancangan perangkat pembelajaran
seperti disebutkan diatas sudah dilakukan revisi secara bertahap karena adanya
penilaian dari para ahli dan teman sejawat, hasilnya adalah berkriteria baik
(rata-rata 3,75 dari skor tertinggi 4). Jadi perangkat tersebut valid untuk di
implementasikan. Hasil uji coba lapangan menunjukkan uji ketuntasan dengan
rata-rata 77,59 artinya telah mencapai ketuntasan dan terjadi perbedaan
prestasi antara kelas eksperimen dan kelas kontrol serta diperoleh variabel
keaktifan dan keterampilan proses berpengaruh positif terhadap prestasi belajar
dengan persamaan regresi Y = -33,964 + 1,003X1 + 0,434X2 dan pengaruhnya
sebesar 39%. Hal tersebut menunjukkan pembelajaran kelas eksperimen mencapai
efektif. Jadi validitas perangkat dan efektifitas pembelajaran tercapai.
Kata Kunci: SMART, TAI,
pembelajaran kooperatif
Penulis: Aryo Andri Nugroho
Kode Jurnal: jppendidikandd110077
