IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN POSTER SESSION UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS 2 DI SMA NEGERI 1 SAMALANTAN BENGKAYANG KALIMANTAN BARAT TAHUN AJARAN 2012/ 2013
ABSTRAK: Pembelajaran sejarah
yang hanya menggunakan metode yang konvensional dalam mengajar menjadikan
pembelajaran yang membosankan, dan tidak menarik selain itu pembelajaran
sejarah cenderung bertumpu pada aktifitas guru, dengan demikian prestasi
belajar siswa menjadi rendah. Untuk mengatasi hal tersebut diperlukan metode
pembelajaran yang bertujuan dapat menjadikan siswa agar aktif dan percaya diri
dalam pembelajaran sejarah, sehingga prestasi belajar siswa meningkat. Salah satu
cara yang dapat membangkitkan prestasi siswa dalam belajar sejarah adalah
menerapkan metode Poster Session. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian
tindakan kelas (Classrom Action Research), yang setiap siklusnya mencakup
kegiatan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Proses pengambilan
data dalam penelitian ini melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan tes
hasil belajar. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan
pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa
penerapan metode pembelajaran Poster Session yang dikolaborasikan dengan hand
out dan Quis dapat meningkatkan prestasi belajar sejarah siswa. Hasil pre-test
pada siklus I sebesar 49.06 sedangkan hasil post-test sebesar 57.5 hal ini
menunjukan bahwa prestasi belajar siswa pada siklus I belum mengalami
peningkatan yang mengacu pada Kriteria Ketuntasan Minimal sebesar 65. hasil
pre-test pada siklus II sebesar 53.33, sedangkan hasil post-test sebesar 65.33
hal ini menunjukan bahwa hasil belajar pada siklus II mengalami peningkatan
prestasi belajar siswa sebesar 12. hasil pre-test pada siklus III sebesar
58.43, sedangkan post-testnya sebesar 70.93 hal ini menunjukan bahwa prestasi
belajar siswa mengalami peningkatan sebesar 12.5.
Kata Kunci: Metode
Pembelajaran, Poster Session, Prestasi Belajar, Samalantan
Penulis: EKTADIUS
Kode Jurnal: jpsejarah&umumdd130052
