IDENTIFIKASI MODEL SEKOLAH RAMAH ANAK (SRA) JENJANG SATUAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SE-KECAMATAN SEMARANG SELATAN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengidentifikasi SRA (Sekolah Ramah Anak) dalam pelaksanaan
pembelajaran anak usia dini di Jenjang Satuan PAUD Se-Kecamatan Semarang
Selatan.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif.
Data-data diperoleh melalui kajian kepustakaan dan penelitian lapangan dengan
menggunakan beberapa metode pengumpulan data yaitu: observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Analisis datanya dilakukan secara deskriptif untuk mendapatkan
pemahaman tentang identifikasi Sekolah Ramah Anak dalam pembelajaran anak usia
dini di Jenjang Satuan PAUD Se-Kecamatan Semarang Selatan.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa identifikasi Sekolah Ramah Anak
dalam pembelajaran anak usia dini di Jenjang Satuan Paud Se-Kecamatan Semarang
Selatan sudah cukup baik. Pada prakteknya, kegiatan pembelajaran dengan
menggunakan prinsip Sekolah Ramah Anak sudah hampir mendekati teori yang ada.
Ini dibuktikan dengan hasil pengamatan dan dokumentasi pada setiap Jenjang
Satuan PAUD se-Kecamatan Semarang Selatan. Pengamatan dan dokumentasi
difokuskan pada kelengkapan Sarana dan Prasarana yang digunakan dalam Satuan
Paud se-Kecamatan Semarang Selatan, pelaksanaan metode pembelajaran, sikap
terhadap siswa, dan kesehatan lingkungan. Sarana dan prasarana yang digunakan
di Satuan PAUD se-kecamatan semarang selatan telah ditata sedemekian rupa
sehingga lingkungan secara keseluruhan dapat mendukung kegiatan anak, baik
secara fisik, mental maupun motorik. Hanya saja pelaksanaa metode pembelajaran
yang telah dirancang dan dipersiapkan oleh guru tidak dapat dilakukan secara
maksimal dikarenakan beberapa sebab. Selain itu, dalam penyampaian materi
pembelajaran, guru sudah cukup bervariatif dalam penggunaan metode pembelajaran
disesuaikan dengan materinya dan didukung dengan media permainan serta
komunikasi yang aktif antara guru dan peserta didik sudah cukup aktif.
Keyword: SRA (Sekolah Ramah
Anak), Pembelajaran Anak Usia Dini, Jenjang Satuan PAUD Se-Kecamatan Semarang
Selatan
Penulis:Kristanto, Ismatul
Khasanah, Mila Karmila
Kode Jurnal: jppendidikandd110095
