PERAN KOMITE SEKOLAH DALAM PENYELENGGARAAN SMK DI DIY
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan menggali informasi tentang bagaimana realisasi peran Komite Sekolah
SMK di DIY sebagai bahan kaji ulang mekanisme kerja dan peranannya. Penelitian
ini menggunakan pendekatan kualitatif feno-menologis rancangan multisitus yang
dipilih berdasarkan dua pertimbangan, yaitu: objek penelitian tidak
dimanipulasi dan data berupa kata-kata, kalimat, paragraf, dan dokumen. Data
dikumpulkan melalui wawancara dan pengkajian dokumen, kemudian dianalisis
secara induktif dan terus-menerus, melalui penggolongan, klasifikasi, dan
reduksi. Subjek adalah pengurus komite sekolah terbaik di setiap Kabupaten/Kota
di DIY berdasarkan informasi dari Dinas Pendidikan terkait. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa komite sekolah terpilih sangat aktif, namun belum
melaksanakan semua perannya secara optimal, yaitu sebagai pemberi pertimbangan,
pendukung, pengontrol, dan sebagai mediator. Komite sekolah nampak sangat aktif
dalam mendukung kebijakan sekolah tentang pengumpulan dana sekolah, cukup aktif
sebagai mediator antara sekolah dengan DUDI, dan aktif sebagai pemberi
pertimbangan, namun kurang aktif sebagai badan pengontrol dan belum ada yang
mengembangkan mekanisme kontrol. Kondisi demikian kemungkinan terjadi karena
komite dibentuk dan difasilitasi oleh kepala sekolah serta pengurus komite
adalah mantan pengurus badan pendukung penyelenggaraan pendidikan yang perannya
memang sebagai badan pendukung.
Kata kunci: peran komite
sekolah
Penulis: Moch. Alip, Soenarto
Kode Jurnal: jppendidikandd080013
