PENERAPAN STRATEGI KOOPERATIF DAN PEMECAHAN MASALAH PADA KONSEP GELOMBANG UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS
ABSTRACT: Tujuan penelitian
ini adalah menumbuhkembangkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa pada
konsep gelombang, melalui penerapan strategi pembelajaran kooperatif dan
pemecahan masalah berkolaborasi. Model kuasi eksperimen dengan disain pretest-posttest
control group digunakan dalam penelitian ini. Tes obyektif dilengkapi alasan
digunakan dalam pengumpulan data. Hasil penelitian yaitu penumbuhkembangan
keterampilan berpikir kritis indikator memberi penjelasan sederhana dan
membangun keterampilan dasar diperoleh skor 66,3 dan 64,4; sedangkan indikator
menyimpulkan dan memberi penjelasan lanjut dicapai skor 54,7 dan 23,7 (skala
100). N-gain kelompok eksperimen 54 dan kontrol 42; sedangkan skor penguasaan
konsep gelombang kedua kelompok itu sebesar 62,6 dan 52,5 (skala 100). Uji t
dengan sampel paasangan bebas diperoleh t hitung (3,92) > t tabel (1,98), untuk
sampel 131, taraf signifikansi uji = 0,05 dan derajat kebebasan (dk = nt-2) =
129. Hasil penelitian disimpulkan bahwa 1) keterampilan berfikir kritis
mahasiswa dapat ditingkatkan melalui pembelajaran kooperatif dan pemecahan
masalah berkolaborasi, dan 2) penguasaan konsep gelombang kelompok eksperimen
lebih baik daripada kelompok kontrol.
Keywords: critical thinking;
cooperative; problem solving; wave concept
Penulis: Sarwi, Liliasari
Kode Jurnal: jppendidikandd090017
