PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN ELASTISITAS BAHAN
ABSTRACT: Penelitian ini
bertujuan untuk memperoleh informasi peningkatan aktivitas belajar dan hasil
belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah di SMA
Islam Sultan Agung 1 Semarang pada materi Elastisitas Bahan. Penelitian
tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data hasil
belajar kognitif dengan memberi tes tiap akhir siklus. Teknik observasi untuk
mendapatkan data aktivitas siswa dan aktivitas guru. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis masalah dapat
meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa. Peningkatan rata-rata
hasil belajar kognitif sebesar 0.26 atau 26%. Peningkatan rata-rata aktivitas
belajar siswa sebesar 0.33 atau 33%.
Keywords: Problem-based
learning model; learning outcomes; material elasticity
Penulis: L. A. Kharida, A.
Rusilowati, K. Pratiknyo
Kode Jurnal: jppendidikandd090016
