PENGEMBANGAN MODEL PENYELENGGARAAN AKREDITASI SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA SEMARANG
Abstrak: Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengembangkan
model penyelenggaraan akreditasi, dengan:
(1) mendeskripsikan dan
menganalisis model faktual
penyelenggaraan akreditasi
sekolah menengah atas
yang mencakup: (a)
persiapan sekolah dalam menyelenggarakan akreditasi;
(b) mekanisme pelaksanaan
akreditasi sekolah; dan
(c) tindak lanjut hasil
akreditasi sekolah; (2)
menghasilkan desain model
hipotetik penyelenggaraan akreditasi di
sekolah menengah atas
yang dapat mengembangkan
komitmen internal secara inheren pengelola
sekolah, menggambarkan hasil
kinerja sekolah secara
utuh, sekaligus dapat dijadikan acuan dalam pembinaan
sekolah; dan (3) menghasilkan model final penyelenggaraan akreditasi sekolah
di sekolah menengah
atas yang dapat
mengembangkan komitmen internal secara inheren pengelola
sekolah, menggambarkan hasil
kinerja sekolah secara utuh, sekaligus dapat dijadikan acuan dalam
pembinaan sekolah. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode
pengembangan model prosedural dengan
memodifikasi desain penelitian
dan pengembangan (Educational
Research & Development). Hasil
yang diperoleh adalah
model final penyelenggaraan akreditasi
sekolah di sekolah menengah
atas, yang dapat
mengembangkan komitmen internal
secara inheren pengelola sekolah,
menggambarkan hasil kinerja sekolah secara utuh, sekaligus dapat dijadikan acuan
dalam pembinaan sekolah.
Keywords: organization of
school accreditation, preparation, implementation, and accreditation follow-up
Penulis: Soedjono
Kode Jurnal: jpmanajemendd120143
Pesan jurnal yang anda butuhkan disini.... >>> KLIK DISINI <<<
