Abstract: Penelitian terapan
ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penerapan MPG untuk pelajaran
matematika di kelas X SMA Negeri 8 Palembang,
di tinjau dari ketuntasan belajar yang dicapai setelah mengikuti
pembelajaran dengan menggunakan MPG, keaktifan siswa selama di terapkan MPG,
sikap terhadap penerapan MPG. Penelitian ini merupakan penelitian terapan
(applied research) dengan menggunakan metode eksperimen dan survey. Pengumpulan
data dengan observasi, tes, angket serta wawancara . Data yang dikumpulkan
dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif, dengan menggunakan
teknik analisa data statistik persentase skor serta tabel keefektifan penerapan
model. Dari hasil penelitian disimpulkan
bahwa keefektifan penerapan MPG untuk pelajaran matematika dikelas X SMA Negeri
8 Palembang yang ditinjau dari aktivitas siswa, ketuntasan belajar serta sikap
siswa terhadap penerapan MPG adalah 76.32 % dengan kategori ”Efektif” , dengan
rincian keaktifan siswa selama
diterapkan MPG tergolong sangat tinggi dengan rata-rata persentase skor 81.8%
dan ketuntasan belajar siswa secara
klasikal mencapai 76.32%, serta Sikap siswa
terhadap penerapan MPG tergolong positif dengan rata-rata persentase
skor 76.5%.
Kata kunci: Penerapan, MPG,
Pelajaran Matematika
Penulis: Lusiana Lusiana,
Yusuf Hartono, Trimurti Saleh
Kode Jurnal: jpmatematikadd090016
Artikel Terkait :
